Сегодня изучать робототехнику можно по-разному: у каждого есть выбор между разными секциями и программами дополнительного образования. В вузах открываются новые профили и направления подготовки, где студенты изучают основы робототехники, а в будущем могут это преподавать. Если у абитуриента есть предрасположенность, и он немного понимает математику, механику и умеет чертить, то здесь ему помогут развить эти навыки. Многие наши выпускники добились значительных успехов в робототехнике, выступают со своими воспитанниками на различных соревнованиях, в том числе национальных и мировых. Нужно выбирать профессию, которая вам действительно нравится, чтобы не жалеть впустую потраченные годы. Знания, которые дают преподаватели, воспринимайте максимально внимательно, потому что эта информация обязательно вам пригодится. Отслеживайте современные тенденции в сфере своей профессии – сейчас все очень динамично меняется. Нужно быть на передовой линии современных технологий. 

Многие считают, что быть учителем в деревне или райцентре – это такая замкнутая жизнь: тетради, дети и так далее. На самом деле, современная система образования – это кладезь возможностей профессионального роста. Человеку с активной жизненной позицией, который хочет в жизни добиться чего-то существенного, можно реализовать себя в педагогике и заработать. Уроки, проведение занятий по дополнительному образованию, классное руководство, участие в профессиональных конкурсах и проектах – да, это непросто, но реально. Кроме того, работа учителем дает возможность бывать на различных интересных мероприятиях, путешествовать вместе со своими воспитанниками или учениками. Получив диплом, я пошла в образование – сначала в дополнительное, потом в общеобразовательную школу, где работала педагогом-психологом. Затем я стала заместителем директора по воспитательной работе, а потом и непосредственно директором. Мне нравилось заниматься с детьми творчеством, всегда хотелось сделать занятие увлекательным и полезным.